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Estamos em ano de COPA DO MUNDO, o maior evento esportivo do planeta! Inclua o assunto nas aulas, com este material didático para os alunos conhecerem os diversos países participantes da Copa, seus indicadores sociais, populacionais e demográficos, além de diversas informações e curiosidades sobre este campeonato.

Objetivos para o aluno:
- Identificar e conhecer informações sobre os diversos países que participarão da Copa do Mundo de Futebol 2014;
- Relacionar a bandeira ao respectivo país;
- Conhecer a história da copa do mundo;
- Conhecer dados sobre as Copas do Mundo já acontecidas;
- Ampliar seus conhecimentos sobre o tema;
- Fixar conhecimento adquirido em sala de aula;

Objetivos para o professor:
- Complementar o estudo sobre “Copas do Mundo”;
- Apresentar aos alunos outras fontes que os ajudem a compreender melhor o conteúdo estudado;

Sugestão de abordagem:
- Antes de começar o jogo, conversar com as crianças para o levantamento de conhecimentos prévios. Algumas sugestões:
- Quem sabe o que é COPA DO MUNDO?
- Onde será realizada a Copa do Mundo de 2014?
- Quais são os países que mais ganharam Copa do Mundo?
- Quais os países preferidos deste campeonato?

Proponha o jogo em duplas, onde as crianças possam responder às questões juntas. Depois de jogar mais de uma vez e conhecer bem o jogo, a proposta pode ser de desafio: um colega contra o outro.

É importante elaborar um Projeto interdisciplinar para ser trabalhado em sala de aula. Antes de propor o jogo, explorar o conteúdo sobre cada um dos países, sua localização, bandeira, população, capital, idioma, moeda, além das informações sobre sua participação na Copa do Mundo. O game será uma forma importante de fixar e memorizar todo o conteúdo.

O trabalho sobre a Copa do Mundo oferece opções para inúmeras propostas, mas é fundamental também explorar o assunto de forma crítica e não apenas vangloriar o futebol. A escola tem o papel de formar seus alunos com capacidade de análise, por isso é indispensável tratar em sala de aula sobre os custos financeiros e sociais de uma Copa do Mundo no Brasil. É preciso ter claro a importância de ressaltar o que isso representa para o país e dar ao aluno capacidade de avaliar o que é divulgado na mídia sobre este campeonato.

Como registro, usar as perguntas do jogo para um QUIZ na sala de aula, ou para casa.

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Pequenas melhorias.

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