About this app

Selain menambahkan warna ke ruang kelas, menentukan tujuan dan kebijakan ruang kelas, dan menampilkan karya siswa, papan buletin dapat menjadi alat pengajaran interaktif. Papan buletin bisa menjadi "guru lain" di kelas Anda. Papan buletin yang berubah secara berkala untuk mencerminkan pelajaran baru membantu pelajar visual lebih memahami materi baru, memperkuat kata-kata dan konsep baru, dan menantang siswa untuk berpartisipasi dalam cara-cara baru.

papan buletin sangat lazim di universitas. Mereka digunakan oleh banyak kelompok olahraga dan kelompok ekstrakurikuler dan apa pun dari toko lokal hingga acara resmi. Koridor asrama, lorong yang diperdagangkan dengan baik, lobi, dan kios yang berdiri sendiri sering memiliki papan gabus yang dilampirkan untuk memfasilitasi penempatan pemberitahuan. Di beberapa universitas, tiang lampu, trotoar, pohon, dan dinding sering menjadi situs posting dadakan di daerah di mana papan resmi jumlahnya jarang.

Papan buletin yang menantang siswa untuk berinteraksi dengan mereka dapat melibatkan mereka dalam proses pembelajaran lebih efektif daripada papan buletin tampilan statis. Papan buletin statis dapat menjadi hanya bagian dari dekorasi kelas setelah beberapa minggu, sementara papan buletin interaktif yang berubah sesuai dengan rencana pelajaran topikal dapat menarik minat siswa dan membantu berbagai jenis peserta didik mengasimilasi materi baru dengan cara mereka sendiri dan dengan kecepatan mereka sendiri . Dengan memungkinkan siswa untuk membantu membuat papan buletin dan berinteraksi dengan mereka, siswa mengambil kepemilikan kelas dan pengalaman belajar mereka sendiri. Siswa ditantang untuk menjadi pembelajar aktif dan untuk secara aktif mencari informasi baru, untuk membuat karya seni baru, atau untuk mencapai nilai yang lebih tinggi yang akan ditampilkan di papan tulis.

Siswa dapat berinteraksi dengan papan buletin dengan membantu membuatnya atau menyediakan konten mereka. Siswa dapat membuat papan buletin dengan bekerja bersama untuk membuat bagian-bagian kecil dari proyek yang lebih besar dan menyatukannya untuk membentuk keseluruhan yang lengkap. Siswa dapat bekerja bersama untuk membuat peta wilayah yang sedang dipelajari, mengisi gunung, sungai, kota, kelompok masyarakat adat, dan fitur-fitur lainnya saat mereka dibahas di kelas. Siswa dapat bekerja bersama untuk membuat karya seni yang hebat dengan melukis, menggambar, atau membuat kolase dari bagian karya seni terkenal yang kemudian akan disatukan dengan karya siswa lainnya untuk membuat karya jadi yang lebih besar. Membangun kastil atau rumah, pemandangan alam atau peternakan, atau "membangun" binatang memungkinkan siswa memimpin dalam mempelajari topik baru dan memberi mereka produk jadi untuk ditampilkan, yang membantu mereka mengambil kepemilikan atas pengalaman belajar mereka.

App Permissions

Allows applications to open network sockets.
Allows applications to access information about networks.